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28
(火)
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(木)
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31
(金)
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1
(土)
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2週 |
2
(日)
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3
(月)
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4
(火)
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5
(水)
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6
(木)
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7
(金)
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8
(土)
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| 3週 |
9
(日)
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10
(月)
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11
(火)
山の日
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12
(水)
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13
(木)
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14
(金)
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15
(土)
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| 4週 |
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(日)
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17
(月)
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18
(火)
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19
(水)
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20
(木)
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21
(金)
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22
(土)
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| 5週 |
23
(日)
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(月)
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(火)
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(水)
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(木)
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(金)
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(土)
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(日)
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(月)
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活動報告
読み聞かせ
5・6・7組 「歯が抜けた」「あみ」「たべたのだあれ」
2人
暑い中でしたが、粕谷園の皆さんが終始笑顔で楽しく進めて下さり、子供達も元気に過ごせていたと思います。お茶サウナ、袋詰めの体験、工場の機械と役割説明、そしてお茶摘み。夢中になってなかなかお茶摘みをやめられない子もいましたし、最後の質問タイムでは沢山手が上がっており、みんなの集中力や興味を持つ心が見られてこちらも嬉しくなりました。大きな防霜ファンからの風も気持ちよかったです。移動の際は暑さもありだらけてしまう部分もありましたが、先生方と見守り隊の皆さんとで協力できて良かったです。お疲れ様でした。
少し蒸し暑い日でしたが、元気にお茶の話を聞いたり、機械に見入ったりする子供たちはかわいかったです。お茶園の方もとても気さくで、子供たちが楽しめるように工夫していました。写真が取れないのが残念ですが、子供の成長を見守れる機会は貴重なので、お時間が作れる方は一度体験するのもよいと思いますよ。
社会科見学3年お茶工場見学
・行き帰りの道中見守り
・現地での見守り
7人
本日は6人で活動しました。拭き取り掃除を中心に、無理のない範囲で作業を進めました。子供達だけでは掃除が難しい箇所や、換気扇掃除など、今後も続けていきたいと思います。ご参加いただいた皆さま、本当にありがとうございました。
北校舎トイレ清掃
•洗面台と鏡の拭き取り
•便器の掃除
•床の掃除
•ゴミ回収
•換気扇掃除
6人
•本の修理
•書棚の整理整頓
•新着図書の受け入れ(ブックカバーかけ)
•第2図書館の飾り付け
13人
2年生全員で校庭からスタートし、新所沢駅、中央公園とまわり学校へ戻ってきました。朝から気温も上がり暑い中、声を掛け合いながら交通安全に気を付けて歩き、元気に街中を探検することが出来ました。休憩場所の中央公園では、街中でみつけたお店や自然について思い出しながら、一生懸命紙に書き込んでいました。公園で見つけた大きな木を見ながら、あの木は何メートルだろう?と友達同士で考え合ったり、校外学習ならではの様子が見られて良かったです。道を歩く際も、地域の方々が子どもたちを見守ってくださったり声をかけてくださり、その触れ合いも素敵な経験になりました。先生方や見守りの保護者の方々のおかげで、安全に楽しく行くことが出来ました。ありがとうございました。
2年生の学区探検の見守りをさせていただきました。暑い中でしたが、駅周辺や中央公園など、子どもたちは元気に歩きながら学区の様子を観察していました。道中では、お店や自然など身近な地域の魅力に目を向け、興味を持って学ぶ姿が見られました。また、車の往来がある場所でも交通ルールをしっかり守り、友達と声を掛け合いながら安全に行動することができていました。長い距離を歩く中でも大きなトラブルはなく、最後まで頑張る姿に成長を感じました。普段何気なく過ごしている地域について、改めて知ることができる学習の機会だったと思います。子どもたちが楽しみながら学ぶ様子を、学校応援団として見守ることができ、うれしく思います。子どもたちの様子を見守ることができ、こちらも良い経験となりました。大きなトラブルもなく終えられたこと、日頃のご指導のお陰と思っております。いつもありがとうございます。 本日も先生方の丁寧な引率に感謝いたします。お疲れ様でした。
2年生の生活科探検(学区)
・公道移動の見守り
8人
読み聞かせ
1〜4年生、5・6・7組
10人
本日は、修理本が大量にあったので、新着図書のカバーかけが全て出来ませんでした。活動時間は、12時までですが少し延長させて頂きました。
・本の修理
・新着図書の受け入れ(ハンコ)
・カバーかけ
・6年生児童(国語)からのインタビュー
8人
4年生の校外学習では、日和田山の男坂を登り、女坂を下る山登りが行われました。 活動を通して特に印象的だったのは、子どもたちが周囲の状況を見ながら、自分たちで考えて行動していたことです。交通量の多い場所や駅周辺でも、声を掛け合いながら安全に行動しており、日頃の学びがしっかり身についていると感じました。 また、電車内では乗客の方とですます調で会話をしたり、登山中には出会った方々へ元気に挨拶をしていました。外国の方へ「ハロー!」と声を掛ける場面もあり、自然体で人と関わる子どもたちの素直な姿がとても印象的でした。校外学習は自然体験だけでなく、よく知る大人の見守る中で安心して地域や社会の方々との関わりを学ぶ大切な機会なのだと改めて感じました。 険しい男坂では、体力に関係なく皆が一生懸命に登り、狭い場所では互いに譲り合う姿も見られました。滑りやすかった下山時も声を掛け合いながら慎重に進み、仲間を思いやる気持ちが自然に表れていました。 山頂からの景色に素直に感動する姿や、巾着田で自然や生き物に目を向けながら仲良く過ごす様子からも、子どもたちにとって学びの多い一日になったことを感じました。
4年生の春の遠足(日和田山・巾着田)
・行き帰りの公道移動の際の見守り
・公共機関内の見守り
・登山を含むメイン活動の際の見守り
9人
新年度初めての読み聞かせでした📚 一年生は初めての読み聞かせということもあり、熱心に聞いてくれました😊今年度もよろしくお願いいたします。
読み聞かせ
1〜4年生、5・6・7組
10人
あいにくの空模様で蒸し暑い中、皆さんが汗を流しながら一生懸命に掃除をしてくださる姿が深く心に残りました。子どもたちや先生方が少しでも気持ちよく過ごせるよう、これからもこうした活動を継続していけたら嬉しいです。ご参加いただいた皆様、本当にありがとうございました。
全校舎のトイレ清掃、体育館トイレ清掃
•洗面台、鏡の拭き取り
•便器内ブラシがけ、拭き取り掃除
•床掃除
•ゴミの回収
6人
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