「これ、どう使うの？」と、黒電話や洗濯板に興味津々の3年生。生涯学習推進センターの方のご協力で、昔の暮らしを楽しく学べました。道具に込められた工夫に気づく、素敵な体験でした。
　　　

総合的な学習の時間に、森の保全活動を行いました。子どもたちは、普段から校内のビオトープで活動していることもあり、慣れた手つきで作業に取り組んでいました。安全に十分注意しながら、ノコギリを使って力強く木を切る姿はとても頼もしかったです。自然を守る大切さを、身をもって学ぶ貴重な体験となりました。

生活科の授業で、2年生が工夫して作った「手作りおもちゃ」に1年生を招待しました。優しく遊び方を教える2年生の姿は、すっかりお兄さん・お姉さん。1年生の歓声が響く、とても温かなひとときとなりました。

1年生の国語「じどう車くらべ」では調べ学習をしています。自動車の本のページをめくりながらじっくり調べていました。

５・６組では、牛乳パックを細かくちぎってペットボトルの中に入れて、水と混ぜることで「紙の元」を作りました。

どろどろになった牛乳パックを絞って紙すきをします。

音楽会に向けてどの学年も練習に一生懸命です。

3年生の授業では、理科や総合的な学習の時間にもクロームブックを活用しています。

所沢市立所沢図書館 新所沢分館より図書館司書の方にご来校いただきブックトークを行っていただきました。本の紹介や読み聞かせをしていただき子供たちの「読みたい」という気持ちがあふれていました。

　対象：３～６年生

　講師：所沢警察生活安全課

　動画を友だちだけに送ったはずなのに、拡散されて、特定されて、普通の生活が送れなくなることがあった。

　普段の生活でしてはいけないことは、SNSやLINEなどネットの世界でもしてはいけないことなど、犯罪に巻き込まれない巻き込ませないことを教えていただきました。

　～授業・給食～

１年の国語の授業

　音読に合わせて、演技をしています。

２年の給食

　１年間で準備が速くなり、食べる量も増えました。

４年の学校保健委員会

　ゲストティーチャーに雪印メグミルク株式会社の方を呼び、牛乳ができるまでや牛乳の栄養について教えていただきました。